一、猫的主要内容不超过200字数老舍写的

《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文，发表小编认为‘新观察》一九五七年第十六期，入选课文时有修改。

主要内容和中心想法 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫特别关注着的情感。

段落结构 全文共有4个天然段，可分为两个部分。第一部分（第1——3天然段）讲大花猫的古怪性格；第二段（第4天然段）讲刚满月的小猫特别淘气。

课文先讲大花猫的古怪性格。这一部分第一句话先概括地说它的性格特点是古怪，并在“古怪”前面加上“实在”一词。“实在有些古怪”就是的确有些古怪。作者接着从三方面具体讲大花猫的古怪性格。

第一方面讲大花猫既老实，又贪玩；虽贪玩，却敬业。

作者先讲猫“老实”。具体表现：“成天睡大觉”是说它爱静不爱动，好像很懒惰；“何事也不过问”，是说它安闲自在，很温顺，很驯良，不惹人讨厌。

再说它“贪玩”：“出走一天一夜”是说长时刻呆在外面，连家也给忘了；“怎样呼唤”，用尽办法到处叫。“任你怎样呼唤，它也不肯回来”，说明它在外面玩起来何也不顾了。

最后讲猫很“敬业”。“听到老鼠的一点响动”，是说它还没看见老鼠，只听见声音；“一点响动”，声音不大。“屏息凝视”，暂时抑制呼吸，聚精会神地看。“一连就是几许钟头”，是说等候的时刻很长。“非把老鼠等出来不可”，说明猫抓老鼠时的耐心和决心。

“老实”和“贪玩”，“贪玩”和“敬业”都是相互矛盾的。这些相互矛盾的性格特征都表现在猫的身上，因此说“猫”的性格实在有些古怪。

第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。

先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“温柔可亲”是温和柔顺，令人关注着的意思。猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明猫和作者的关系非常亲近，作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。由此可见，作者喜爱猫的程度很深。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音，也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰盛多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几许词语来形容猫叫唤的声音，可以看出作者对猫观察得非常细致，能分辨出猫的各种各样的声音，也表现了作者对猫关注着的心情。

二、《猫》：老舍对满月的小猫主要是进行了（ ）描写，字里行间洋溢着（ ）之情。急急急！！！！！

作者老舍对满月小猫淘气特点的描写,字里行间流露 出对猫的喜爱之情。

三、怎样写猫的有趣事务，是说明文并且是600字的

作文还是自己去练，可参考老舍先生的《猫》：

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，何事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出去走一天一夜，任凭谁怎样呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎样会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么敬业。它闭息凝视，一连就是几许钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：同身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰盛多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说几许好话，它一声也不出。

它何都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔几许跟头，然而跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了，院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生机勃勃，天真可爱！

四、老舍写的《猫》先总写何？再分写何？

老舍写的猫，文段先总后分，先总写（猫的性格古怪），再分写它（老实又贪玩）（既贪玩又敬业）（何都怕，又勇猛）。还学过（母鸡）（养花）两篇课文。